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(新山6日讯)南方大学学院资深副校长王润华披露,南方大学学院将物色更多国外学者到该校服务,并与新加坡教育学院磋商,让该校的中、英、巫学系的学生可以到新加坡教育学院考取教育文凭,以培训更多大马师资。
他指出,南方大学的师资薪酬将随着该校升格后有所调整,目前董事会还在协商中,到底要为老师的薪资加薪多少个百分点,相信此举必定让老师士气大增。
南方沙龙场座谈
他说,该校升格后,会有五所学院,即企管、工程与资讯、人文与社会、艺术与设计、以及中医学院。而该校要与其它的大学办学不一样,以及要如何办,才不会让支持者失望,是一项艰巨的挑战,从而他提出了三间教室的概念。
他昨晚是在南方沙龙第40场座谈“南方大学学院升格后的新定位”时,提出上述。
昨晚座谈会的主讲者,还有《星洲日报》执行编辑林明华、南方大学学院文化艺术与企业发展处主任陈再藩及南方大学学院学生总会主席蔡汮彣。
王润华:整合人文科技经济 “三间教室”培养不一样学生
王润华表示,三间教室的概念,是指教授的教室、校园文化的教室、学术与社区文化交流的教室。把人文、科技、经济整合起来,最终可培养不一样的学生。
他进一步解释,教授的教室,就是要求能提供卓越教学的师资;校园文化的教室,就是没有老师为主导,由学生自己发挥;而学术与社区文化交流的教室,则就是把社区文化融入校园,从而让校园多了一份思考。
陈再藩:学术自由
此外,陈再藩在主讲时则提到,必须开拓该校的格局,让学生愿意停留在该校的课室、图书馆或宿舍。而主讲人之一的林明华,他也借国外三所一流的学府,即哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学,讲述这三所大学的特色。
他说,南方大学学院的硬体与上述三所大学是没得比,但在管理方面该校还能向上述三所大学借镜。
他还说,一流的大学,学术是自由、自治和中立的,而且是做人第一;修业第二。
另一方面,蔡汮彣表示,南方大学学院升格后的新定位,该校必须注重人文教育、思想民主自由、中英双语化国际大学。
此外,蔡汮彣还针对该校目前在师资、课程、学生、以及在行政上提出弱点,希望该校在升格后能够改善。